김○○ (가명, 20대)
말하기가 늘 것이라는 기대보다, 매일 네 시간씩 영어로 말해야 하는 상황이 만들어진 것이 컸습니다. 처음 2주는 문장이 입에서 안 나왔는데 6주쯤 지나니 수업 밖에서도 먼저 말을 걸게 되더군요. 기숙 규칙이 엄격한 편이라 성향이 맞지 않는 분도 있을 것 같습니다. 저는 오히려 도움이 됐습니다.
후기 모아보기
후기와 사례를 나란히 놓았습니다. 결과보다 준비 과정을 보십시오.
아래 후기와 사례는 홈페이지 디자인 샘플을 위해 지어낸 예시입니다. 실재하는 인물·학교·결과가 아니며 이름은 모두 가명입니다. 특정한 성과를 약속하는 내용으로 읽지 마십시오.
두 가지로 나눠 두었습니다
최근 후기
박○○ (가명, 10대 후반)
고교 성적이 좋은 편이 아니어서 파운데이션을 택했습니다. 1년 동안 리포트 쓰는 법을 배운 것이 학부 1학년에서 가장 도움이 됐습니다. 다만 수료 성적 기준이 생각보다 높아서 후반부에 꽤 몰아쳤습니다. 지원 전에 「몇 점이면 어느 전공」인지 문서로 확인하시길 권합니다.
이○○ (가명, 30대)
직장을 그만두고 1년 과정을 골랐습니다. 짧은 대신 학기 중 과제 주기가 짧아 체감 강도는 높았습니다. 학업계획서를 세 번 고쳐 쓴 것이 결국 가장 큰 준비였습니다. 학교 목록을 늘리는 것보다 왜 이 전공인지를 설명하는 데 시간을 쓰는 편이 낫다고 느꼈습니다.
정○○ (가명, 20대 중반)
처음 8주 어학 과정을 붙인 것이 잘한 선택이었습니다. 그 기간에 만난 사람들 통해 일자리 정보를 얻었습니다. 도착하자마자 일이 구해질 것이라 생각했는데 실제로는 3주가 걸렸습니다. 초기 정착금을 넉넉히 잡으십시오.
학부모 최○○ (가명)
아이보다 부모가 더 불안했습니다. 가디언과 홈스테이를 비용만 보고 고르지 말라는 조언을 듣고 직접 화상으로 세 곳을 면담했는데, 그때 들인 시간이 첫 6개월을 버티게 해 준 것 같습니다.
학부모 윤○○ (가명)
3주로 영어가 늘 것이라 기대하지는 않았습니다. 다녀온 뒤 외국인 앞에서 주눅 들지 않게 된 것이 소득입니다. 인솔 동반형을 골랐고, 매일 저녁 정해진 시간에 통화한 것이 서로 안심이 됐습니다.
WHY
후기를 그대로 싣는 이유
후기를 다듬으면 읽기는 좋아지지만 쓸모는 사라집니다. 「좋았습니다」만 남은 글은 읽는 사람의 결정에 아무 도움이 되지 않기 때문입니다. 그래서 힘들었던 부분, 예상과 달랐던 부분, 다시 한다면 바꾸겠다는 부분을 그대로 두었습니다.
후기에서 봐야 할 것
- 출발 조건 — 그 사람의 어학 수준과 예산이 나와 비슷한가.
- 준비 기간 — 무엇에 시간이 가장 많이 들었는가.
- 예상과 달랐던 점 — 준비 단계에서 미리 알았으면 좋았을 것.
- 다시 한다면 — 같은 실수를 피하는 데 가장 도움이 되는 부분입니다.
후기는 통계가 아닙니다
여기 실린 글은 각각 한 사람의 경험입니다. 같은 학교, 같은 과정이라도 시기와 반 구성에 따라 경험이 달라집니다. 참고 자료로만 보시고, 결정은 본인 조건에 맞춰 하십시오.