WRONG ANSWER
오답 노트를 예쁘게 만들지 마십시오
문제를 옮겨 적고 색깔 펜으로 정리하는 데 한 시간을 쓰는 학생을 자주 봅니다. 그 한 시간은 대부분 헛됩니다.
당일 등록한 줄 이유4가지 분류2주 뒤 재출제
RULE
작성 규칙
베끼지 말고 이유를 쓰십시오
오답 기록지에 문제를 옮겨 적지 않습니다. 문제집 이름과 문항 번호만 적고, 그 옆에 왜 틀렸는지를 한 줄로 씁니다.
이유는 네 가지 중에서 고릅니다. 개념 부재, 조건 누락, 계산 오류, 시간 부족입니다. 이 네 가지 중 무엇인지 고르는 과정 자체가 오답 분석입니다.
기록에 걸리는 시간은 문항당 30초를 넘지 않습니다. 대신 매일 씁니다. 오래 걸리는 방식은 며칠 만에 무너집니다.
개념 부재조건 누락계산 오류시간 부족
SAMPLE
이렇게 씁니다
| 출처 | 문항 | 이유 | 조치 |
|---|---|---|---|
| 유형집 3단원 | 14번 | 조건 누락 — 정의역 범위를 안 봄 | 같은 유형 3문항 추가 |
| 유형집 3단원 | 21번 | 계산 오류 — 부호 실수 | 계산 훈련 20분 지정 |
| 확인 테스트 | 5번 | 개념 부재 — 합성함수 정의 모름 | 클리닉 지정 |
| 확인 테스트 | 7번 | 시간 부족 — 앞 문항에 12분 사용 | 풀이 순서 조정 |
| 반별 프린트 | 9번 | 조건 누락 — 자연수 조건 무시 | 2주 뒤 재출제 대상 |
CYCLE
등록에서 재출제까지
당일 · 수업 마지막 15분에 등록
수업이 끝나기 전 15분은 오답 등록 시간입니다. 집에 가서 하라고 하면 대부분 하지 않습니다.
주간 · 이유별 집계
학습관리부가 한 주 분량을 이유별로 셉니다. 어느 항목에 몰려 있는지가 그 학생의 현재 문제입니다.
2주 뒤 · 재출제
기록된 문항 중 조건 누락과 개념 부재로 분류된 것을 골라 반별 프린트에 다시 넣습니다. 이름은 밝히지 않습니다.
월간 · 추이 확인
네 항목의 비율이 어떻게 변했는지를 봅니다. 계산 오류 비중이 줄지 않으면 공부 방법이 아니라 계산 훈련이 필요합니다.
NOTE
지키는 것
- 오답 기록지는 학원에 보관하지 않고 학생이 가지고 다닙니다. 학원은 집계만 합니다.
- 기록지에 적힌 내용은 담당 강사·학습관리부 담당자와 본인 외에는 보지 않습니다.
- 재출제 문항에는 출처 표시를 하지 않습니다. 누구의 오답인지 드러나지 않게 합니다.
- 고3 10월 이후에는 새 오답을 만들지 않습니다. 기존 기록지만 반복해서 봅니다.
어느 반이 맞는지부터 같이 정리해 드립니다
최근 모의고사 성적표와 학교 내신 성적만 있으면 됩니다. 지금 위치와 목표를 놓고 어떤 반에서 시작하는 것이 좋을지 상담해 드립니다. 상담 후 등록하지 않아도 됩니다.