자기 숫자를 설명할 수 있는 사람
“수율을 12% 올렸다”고 말할 때, 무엇을 바꿔서 왜 올랐는지, 다른 요인은 어떻게 배제했는지 설명할 수 있어야 합니다. 결과만 있고 과정이 없으면 재현할 수 없습니다.
인재상
케미엑스가 찾는 사람은 “열정 있는 인재”가 아니라, 자기가 낸 숫자를 설명할 수 있는 사람입니다.
TALENT
세 가지를 봅니다
추상적인 표현 대신 면접에서 실제로 확인하는 것을 적었습니다.
모른다고 말할 수 있는 사람
화학 공장에서 모르는 것을 아는 척하면 사람이 다칩니다. 확인되지 않은 것을 확인되지 않았다고 말하는 것이 이 업의 기본입니다.
실패를 기록하는 사람
안 된 실험도 자산입니다. 왜 안 됐는지 기록해 두면 다음 사람이 같은 길을 걷지 않습니다. 성공만 보고하는 조직은 같은 실패를 반복합니다.
NOT
이런 것은 보지 않습니다
- 출신 학교 — 서류 평가에서 학교명을 가립니다. 전공과 이수 과목만 봅니다.
- 어학 점수 그 자체 — 해외 고객 대응 직무만 실제 회화 능력을 확인합니다. 나머지 직무는 점수를 요구하지 않습니다.
- 자격증 개수 — 직무와 관련된 자격증만 봅니다. 개수를 세지 않습니다.
- 수상 이력 — 무엇을 했는지가 중요하지 상을 받았는지는 부차적입니다.
- 지원 동기의 열정 표현 — “꼭 입사하고 싶습니다” 같은 문장은 평가에 반영하지 않습니다.
CULTURE
일하는 방식
회의는 자료 없이 시작하지 않습니다
논의할 자료를 회의 24시간 전에 공유하는 것이 원칙입니다. 자료 없이 소집된 회의는 참석을 거부할 수 있습니다.
보고서는 결론부터 씁니다
첫 문단에 결론과 근거 수치가 나와야 합니다. 배경 설명을 앞에 길게 쓰는 보고서는 반려됩니다.
실험 노트는 공유합니다
연구 조직의 실험 노트는 부서 내에서 열람 가능합니다. 실패 기록도 그대로 남깁니다.
안전은 직급을 따르지 않습니다
안전 지적은 직급과 무관하게 할 수 있고, 지적받은 사람은 즉시 조치해야 합니다.
ONBOARD
입사 후 첫 6개월
무엇을 배우고 언제부터 혼자 판단하게 되는지 적었습니다.
공통 입문 교육 (2주)
안전 교육, 화학물질 취급 기본, 회사 제품 구조를 배웁니다. 사무직도 공장 현장을 3일간 봅니다. 우리가 무엇을 만드는지 모르면 어떤 직무든 판단이 어긋납니다.
부서 배치 및 멘토 지정 (1개월)
3년 이상 근속자 1명이 멘토로 지정됩니다. 멘토는 업무 지시자와 다른 사람으로 배정해, 상사에게 묻기 어려운 것을 물을 수 있게 합니다.
과제 수행 (2 – 4개월)
작지만 끝이 있는 과제를 맡습니다. 결과보다 과정 기록을 봅니다. 무엇을 시도했고 왜 안 됐는지를 남기는 습관을 이 시기에 들입니다.
독립 판단 시작 (5 – 6개월)
담당 범위 안에서 스스로 판단하고 사후 보고하는 방식으로 전환합니다. 공정 운전직은 안전 판단 권한이 이 시점에 부여됩니다.
